Feliz Año Nuevo

Bueno compañeras, se acaba el año y os quiero felicitar el nuevo año con una postal animada que he encontrado por ahí, pero no puedo descargarla y copiarla aquí, así que os dejo el enlace.

Que salgáis del 2012 y entréis en el 2013 con muy buen pie y disfrutéis esta noche.

Nos vemos el año que viene jejeje.


http://www.correomagico.com/ecards/anuevo_raton_e.asp

Smart Notebook

ACTIVIDADES EN EL SMART NOTEBOOK

Chicas para hacer la actividad en el smart notebook;
están muy bien las tutorias que hay en you tube, yo gracias a ellas
 he podiddo hacer la actividad.
 

Breve reflexión

En esta ocasión voy a hacer un poco de reflexión acerca de la asignatura y de los métodos educativos que estamos aprendiendo.

Sinceramente las nuevas tecnologías y yo nunca hemos congeniado bien, podríamos decir, pero en esta ocasión, la forma en la que se nos está enseñando me gusta mucho más que en ocasiones anteriores con asignaturas que he cursado a lo largo del tiempo. Siempre he conocido las nuevas tecnologías a partir de teoría, y lo que había aprendido con práctica era siempre lo mismo (documentos word, power point y poco más), pero en esta ocasión no está siendo así y ha cambiado mi concepto sobre la asignatura, al principio la "temía" y ahora me está resultando atractiva y me gusta trabajar de este modo, tanto para aprender en la educación como para trabajar con mis compañeras.

A pesar de esto siento que no se puede dar el cien por cien en cada una de las asignaturas ya que por el poco tiempo de duración del curso, las cinco asignaturas (las que no tenemos nada convalidado) y los contenidos que hay que aprender es difícil detenerse a explorar un poco más y aprender más tranquilamente, por eso me queda en el fondo algo que no sé cómo describir pero se parece a una sensación agridulce.

Aún así, estoy contenta de lo que estoy aprendiendo y espero que me sirva para mucho en mi vida personal y profesional.

LA PDI

Chicas he visto un video que explica, que es una PDI

y los mas importante cómo utilizar la PDI adecuadamente.


http://vimeo.com/8997275

CAZA DEL TESORO PARA INFANTIL

Caza del tesoro 

Una caza del tesoro es un tipo de actividad didáctica muy sencilla, útil para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación en general y con el acceso a la información a través de la Internet en particular.

Consiste en una serie de preguntas y una lista de direcciones de páginas web de las que pueden extraerse las respuestas.

Algunas incluyen una “gran pregunta” al final, que requiere que los alumnos integren los conocimientos adquiridas en el proceso.

Presentación explicando como crear una Caza de Tesoros

 

http://anaisabelmartin.blogcindario.com/2011/02/00022-caza-del-tesoro.html

Tortura Coreana

Artículo La Tortura Corena, por elcorreo.com. Echadle un vistazo, trata sobre la educación en Corea y su metodología.

Según el informe PISA el sistema educativo surcoreano es el que mejores resultados tiene del mundo, pero todo ello a costa de acabar con la felicidad de sus estudiantes. Éstos están sometidos a gran presión, apenas tienen tiempo para salir, divertirse y dormir. Todo gira en torno al estudio…un alumno cualquiera estudia 11 horas cada día; el tiempo de ocio lo dedican a clases particulares…

Sus métodos educativos utilizan la tecnología más avanzada. Disponen de un instituto para investigar nuevas fórmulas para impartir docencia utilizando las nuevas tecnologías. Un alumno que no puede acudir al colegio por encontrarse indispuesto puede seguir las clases online y por televisión.

Algunos datos increíbles sobre su escolaridad: 

Año escolar. 220 días. El sábado hay clase.

Horario. De 7.30 a 17.00 horas. Todavía se dan casos de alumnos despistados obligados a quedarse hasta la noche. Luego, extraescolares.

Selectividad. Se para hasta el tráfico aéreo para evitar el ruido.

Universidad. El 77% de la población tiene posibilidad de obtener un título.

  

¿Condiciones de vida de las persona o una nota académica? 

Caza del tesoro "Qué pasó el día que nací"

Chicas he visto por internet ejemplos de cazas del tetoro, hay una que se titula:

"QUE PASÓ EL DÍA QUE NACÍ"

Es una actividada motivadora para iniciar a los alumnos/as de primaria en la búsqueda de información en la red.

http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/EJEMPLO3.htm#Introducci%C3%B3n

¡¡¡¡¡APRENDEMOS JUGANDO!!!!

PARA TRABAJAR LA LECTOESCRITURA EN INFANTIL

Es un recurso para trabajar con los más pequeños en el rincón del ordenador y sobre todo en estas fechas que se aproximan ya que está relacionado con la Navidad. Espero que os guste. 

http://www.vedoque.com/juegos/navidad2007.swf?idioma=es 

Juegos adaptados a niños/as con nee

Chicas os pongo estos dos enlaces; el primero es un juego para practicar con el pulsador, el segundo un cuento de los tres cerditos con pictogramas, se trabaja mucho con los niños/as con nee, tambien con el resto de alumnos/as.


http://papunet.net/games/_tarkkuuspelit/sammakko/?lang=en

 http://micolederiogordo.files.wordpress.com/2009/10/3cerditos.pdf

TIC en Educación Infantil

He dado con un vídeo que nos habla sobre actividades de todo tipo para  Educación Infantil a través de las TIC, que a mi parecer son muy buenas para trabajar en el aula.

En el vídeo se nos describe cómo podemos trabajar, a través de Ediciones Lola Pirindola en este caso, con los niños en clase. Nos muestra propuestas de PDI y demás recursos didácticos tanto musicales como matemáticos, entre otros, para llevar a cabo con los alumnos.

La foto de Lola Pirindola lleva un enlace a la página web para que le echéis un vistazo y hagáis las actividades, es muy entretenido y sobre todo, útil.

¿CÓMO CREAR CUENTOS VIRTUALES?

¡¡¡¡MIRAD PARA CREAR CUENTOS VIRTUALES!!!

Batalugu es una interesante herramienta 2.0 para crear cuentos virtuales en los cuales se puede incluir texto, personajes, fondos, etc. lo que hace de ella una herramienta interesante para trabajar la creatividad de nuestros alumnos. Batalugu ofrece gran variedad de diseños de diversas temáticas aunque también se pueden incluir imágenes propias para la elaboración de los cuentos. Los trabajos se pueden compartir en la biblioteca del sitio o en las redes sociales.

CÓMO UTILIZARLA

Nos registramos en Batalugu con los datos que habitualmente se solicitan. Comenzamos a elaborar nuestro libro desde la página "Create a book", ponemos el título y se abrirá el editor que es bastante sencillo e intuitivo. En la parte izquierda están los elementos que se pueden incluir en el libro: texto, fondos, personajes, herramienta para cuadricular las páginas, opciones para añadir páginas, eliminarlas, duplicarlas, copiar y pegar textos, buscador de rimas, etc. Además se puede configurar el libro para que sea público o privado desde "Settings". En el centro del escritorio se encuentra el libro para ir visualizando y comprobando los cambios en nuestro trabajo.

 

 Aquí os dejo el enlace para que le echéis un vistazo 

http://www.educacontic.es/blog/crea-fantasticos-cuentos-con-batalugu

Webquest

¡Hola a todas!

He estado echando un vistazo al tema próximo que tenemos en la asignatura que es sobre las webquest y cuando he acabado de leerlo he preferido ver ejemplo prácticos mirando por internet  y así he podido hacerme una idea mejor sobre lo que son.

Es realmente divertido y las dos que he visto me gustan mucho aunque más la segunda de los inventos, sólo he seleccionado estas pero hay muchas más.

Creo que poder saber hacer esto para el aula tiene que ser divertido y muy práctico ya que se pueden hacer sobre cualquier tema que queramos enseñar.

Aquí os dejo los enlaces, a ver qué os parecen, de verdad, echadles un vistazo porque merece la pena.

Sobre reciclaje

Sobre los inventos

Mapa conceptual de microblogging en educación

Chicas, he visto en internet este mapa conceptual donde se ve reflejado perfectamente los usos que le podemos dar a  microblogging en el aula con los alumnos, con las familias, con otros profesores, ¿que os parece?









Bienvenidos a nuestro Blog

Hola a tod@s!!!!

   Como ya sabeis me llamo Luz y estoy encantada con esta asignatura, pues estoy aprendiendo muchas cosas que antes no sabía y espero poder seguir utilizándolas cuando termine el grado.

Os pongo una foto para que podais conocerme mejor.

Saludos.

Presentación

¡Hola a todos!  Por fin hemos creado el blog grupal y en esta primera entrada me gustaría presentarme y romper un poco el hielo.

Mi nombre es Cristina Ramos García. Tengo 22 años y vivo en Madrid. 

Soy diplomada en Magisterio de Educación Infantil por la Universidad de Castilla La Mancha, concretamente en el campus de la Fábrica de Armas de Toledo.

El curso pasado hice un Experto en Psicodiagnóstico y Tratamiento de la Atención Temprana por la Universidad Camilo José Cela y la Fundación Síndrome de Down de Madrid.

Actualmente estoy matriculada en el Curso de Adaptación a Grado en Educación Infantil para ampliar mis conocimientos como docente y tener las puertas abiertas en el futuro no sólo en España sino también en el resto de Europa. Mi objetivo no es trabajar fuera pero si hiciera falta hacerlo tendría recursos para poder buscar trabajo, ya que este curso persigue, además de ampliar conocimientos y pasar de ser diplomada a graduada, adaptarse a la ley vigente que otorga este certificado que lleva implícito la cualificación del docente en otros países de Europa.

Respecto al trabajo como docente no tengo la suerte de estar trabajando en ello, pero espero poder hacerlo muy pronto y poner todos mis conocimientos en práctica, conocerme como maestra y dejar por un tiempo el rol de alumna, aunque realmente nunca se deja de ser alumna porque siempre se está aprendiendo, de fuentes muy distintas y diversas pero no dejamos de hacerlo.

Por último, y para acabar mi perfil, lo haré con una frase de Benjamin Frankiln que para mí es una gran verdad:

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo"

Aterrizando

 Hola!!

Soy Marta Bustamante Rebato y acabo de aterrizar en el blogg "Bloggers Teachers".

Este blogg lo hemos creado con el fin de mejorar nuestra habilidad con las tecnologías.Esperemos conseguirlo.